Переробка. Для чого вона потрібна?
Переробляючи відходи, ми зберігаємо ресурси та підтримуємо навколишнє середовище. Пластик, метал і папір є цінними матеріалами, які можна повторно використовувати у виробництві як початкову сировину. Використання вторинної сировини знижує витрати енергії: для виробництва паперу з макулатури потрібно вдвічі менше енергії, ніж для виробництва аналогічної кількості паперу з деревини. Вторинна сировина, особливо штучні матеріали, можуть використовуватися як паливо, запаси якого в природі обмежені. Переробка вторинної сировини зберігає природні ресурси для майбутніх поколінь, а також перешкоджає знищенню місць існування тварин і рослин. Використання вторинної сировини також вирішує проблему складування відходів, яка у наші дні в розвинених країнах постає особливо гостро.
Папір. Відомо, що папір виготовляється з деревини. Щодня у світі виробляється близько 650 тисяч тонн паперу, а викидається майже 500 тисяч тонн. Щоб виготовити 60 кг паперу, треба зрубати одне доросле дерево. Для того, щоб виростити його на зміну зрізаному, потрібно 25-30 років. За минулі 50 років приблизно половина світового лісового покриву – «легенів» нашої Планети - була загублена, найбільшою мірою через несистематичне використання людством лісових ресурсів. Одне дерево за добу виробляє стільки кисню, що його достатньо для дихання трьох чоловік протягом двох діб.
Коли ми бачимо величезні ділянки вирубок, нам шкода ліс, і в той же час ми продовжуємо викидати папір у смітник. Папір необхідний людству, але, на жаль, саме папір завдає непоправної шкоди екології. Паперові відходи становлять великий відсоток вмісту на звалищах. Безсумнівно, промислові відходи також негативно впливають на навколишнє середовище, але особливість паперу в тому, що ці відходи можуть бути перероблені без нанесення великої шкоди оточуючому середовищу.
У середньому кожна сім'я за рік відправляє у сміттєпровід більше 150 кг паперу. Більшу частину цього паперу можна було б переробити і використати повторно. Збір і переробка макулатури непрямим чином захищає диких тварин від зникнення, адже тоді вирубується менше лісів. У багатьох країнах для потреб паперової промисловості все ще вирубуються величезні площі лісу, в основному дерев хвойних порід. Швидкими темпами здійснюється знищення тропічних дощових лісів. Тварини, що в них живуть, не можуть пристосуватися до життя в кардинально зміненому середовищі, через що залишають колишні місця проживання і гинуть.
Використання макулатури як початкової сировини для виробництва паперу знижує споживання деревини і зберігає місця існування багатьох тварин і птахів.
Макулатура - це паперові відходи, які давно відслужили свій термін використання. У кожному будинку знайдеться достатня кількість непотрібного картону, книг, списаних зошитів, газет і багато різноманітного паперової сировини, яке роками зберігатися на горищі. Чому роками? А все тому, що шкода викинути, а може і не шкода, але лінь займатися цим, шукати компанії, які цим займаються. З іншого боку, спостерігаємо іншу тенденцію - «викинув папірець на вулиці і відчуваю себе впевнено». Замість того, що б насолоджуватися красою наших вулиць і визначних пам'яток, ми милуємося папером різних видів морозива та цигарок, вивчаємо назви батончиків і можемо тільки здогадуватися, що ж раніше було в тому чи іншому паперовому пакеті. Чому б нам не рівнятися на інші європейські країни, де здача макулатури дає 61% усього виробленого в країні паперу.
1 тонна паперу, виготовлена з макулатури, зберігає: 17 дерев, 30000 літрів води та 2000 Квт / год електроенергії.
У європейських країнах макулатуру не тільки збирають вдома, але й імпортують з-за кордону, як вельми цінну сировину. У Великій Британії переробляється близько 30% всієї макулатури, у Нідерландах і Японії - 50%, а середній показник у світі складає 35%.
Близько 50% знову виробленої паперу виготовляється з макулатури. Макулатура використовується навіть у виробництві руберойду, повстяних виробів, утепленого лінолеуму, гідромеліоративних робіт, нетканих матеріалів для дорожнього будівництва.
В макулатуру підходять:
- Газети, журнали, каталоги та рекламні матеріали;
- Робочі зошити, паперові і картонні обкладинки, використанний і чистий газетний папір, папір для малювання;
- Конверти;
- Книги без обкладинок;
- Картонні ящики і коробки;
- Пакувальний папір і паперові пакети;
Не підходять в макулатуру:
- Брудний або промоклий папір та картон, в т.ч. питна упаковка з картону;
- Папір для господарських потреб;
- Використаний папір для господарських потреб, паперовий посуд, стаканчики, серветки;
- Будівельний папір;
- Обгортки з-під морозива і цукерок;
- Папір і картон з плівковою або вощеною поверхнею.
Де і як можна зібрати макулатуру?
Макулатуру можна не викидати в сміттєпровід, а складати в великий паперовий мішок з супермаркету.
Здавати відходи в пункт прийому макулатури можна у міру їх накопичення. І хоча подібні акції не принесуть доходів, ви будете знати, що зробили посильний внесок у справу збереження лісових масивів і поліпшення екологічної обстановки в усьому світі.
Якщо ж ви зібралися серйозно зайнятися збором макулатури, розраховуючи доставляти до пункту прийому не кілограми, а центнери паперу та картону, вам досить регулярно звертатися в різні торговельні точки. Багато хто з них абсолютно безкоштовно позбудуться пакувальних коробок і мішків, за умови що ви самі вивезете їх. Та ж ситуація зустрічається у видавничих будинках і друкарнях: на жаль, подібні організації часто не мають можливості складувати відходи виробництва і вважають за краще викидати їх у контейнери. Домовитися про те, щоб забрати обрізки паперу та картону, не складе великих труднощів. І якщо доходи від пари-трійки кілограмів макулатури будуть невеликі, то великі обсяги принесуть відчутну винагороду за вашу працю. А використаний папір вже не буде у вигляді сміття заповнять заміські звалища, а стане приносити користь економіці та екології.
***
ПРЕЗЕНТАЦІЯ ПРОЕКТУ:
***
“Здай макулатуру - збережи дерево”
Вихідні положення проекту
Виносячи з будинку сміття, ми рідко замислюємося про те, що ж з ним відбувається далі. А відбувається ось що: побутові відходи, в основному, звозяться на полігони або попросту — звалища. Звалища не ефективні для боротьби з усе більш зростаючим обсягом відходів, крім того, вони завдають чималої шкоди навколишньому середовищу. Навіть облаштовані за останнім словом техніки полігони створюють цілий комплекс екологічних проблем. В Україні таких «правильних» полігонів поки менше десятка, решта - самі звичайні смітники, які будуть забруднювати навколишнє середовище ще близько 100 років після їх закриття. Так що ж тоді робити зі сміттям? Відповідь проста - здавати вторинну сировину для переробки.
Ідея та ціль проекту
Формувати екологічну свідомість у дітей та спрямувати її на практичну реалізацію.
Учасники проекту (хто брав участь у проекті, вчителі, клас, група, інші)
Учні 11 класу.
На які пункти реформи освіти “Нова українська школа” ви посилаєтесь? Опишіть детально.
Основні компетентності у природничих науках і технологіях. Наукове розуміння природи і сучасних технологій, а також здатність застосовувати його в практичній діяльності. Уміння застосовувати науковий метод, спостерігати, аналізувати, формулювати гіпотези, збирати дані, проводити експерименти, аналізувати результати.
Екологічна грамотність і здорове життя. Уміння розумно та раціонально користуватися природними ресурсами в рамках сталого розвитку, усвідомлення ролі навколишнього середовища для життя і здоров’я людини.
Задокументуйте ваш проект: які його етапи. Скільки часу необхідно на кожен етап.
Ознайомлення учнів з метою проекту.
Організація пошуково - дослідницьких груп учнів за видами ТПВ (твердих побутових відходів)
Пошук теоретичного матеріалу в Інтернеті про забруднення навколишнього середовища твердими побутовими відходами.
Створення інформаційних плакатів.
Організація збору макулатури в рамках акції «Здай макулатуру – збережи дерево»
При реалізації проекту були застосовані наступні методи:
проблемно - пошуковий;
робота в группах;
ілюстративний.
Результати проекту (про які результати згідно запланованої цілі ви можете розповісти)
Зібрано теоретичний матеріалу про забруднення навколишнього середовища твердими побутовими відходами.
Створено інформаційні плакати.
Створено карту підприємств з переробки побутових відходів.
Організовано збір макулатури в рамках акції «Здай макулатуру – збережи дерево»
Як ви оцінюєте проект? Чи досягли ви мети? Задоволені результатами? Чи зробили би щось інакше наступного разу? Якщо так, напишіть коротко, що)
1. Учні довідалися більше про роздільний збір сміття і тепер зможуть організувати
роздільний збір сміття вдома.
2. Активна екологічна освіта стає елементом шкільного виховання.
3. Кошти з продажу макулатури витрачатимуться на запропоновані учнями потреби.
4. Розвивається елемент учнівського самоврядування.
Результатами роботи над проектом задоволені.
Графічні іллюстрації проектної роботи та результати:
Немає коментарів:
Дописати коментар