Ідея та ціль проекту:
розширити знання учнів про реакції приєднання на прикладі реакції полімеризації; розвивати навички складання рівнянь реакцій на прикладі реакції полімеризації етилену; показати на практиці хімічні властивості полімерів, переваги й недоліки окремих видів полімерів; пояснити причини широкого використання полімерів у народному господарстві; обговорити проблеми утилізації відходів полімерних матеріалів.
Учасники проекту: учні 9 класу
Етапи проекту:
- Ознайомлення з полімерами, їх загальна характеристика. Хімічні та фізичні властивості полімерів на прикладі поліетилену.
- Застосування і використання поліетилену в Україні та за її межами.
- Вплив синтетичних полімерів на довкілля.
- Створення плакату ” Поради з використання полімерів”
Як ви методично та дидактично реалізували проект?
1.Урок - лекція;
2. демонстрація
3. лабораторний дослід
4. групова робота
Результати проекту
учні мають знати особливості будови і властивості полімерів на прикладі поліетилену; учні мають уміти складати рівняння полімеризації; учні мають виявляти зв’язок між будовою і властивостями речовин і робити відповідні висновки; учні мають розуміти екологічні проблеми, пов’язані з використанням полімерів.
Як ви оцінюєте проект? Чи досягли ви мети? Задоволені результатами?
Разом з учнями 9 класу вивчили особливості полімерів на основі проведених хімічних дослідів на прикладі поліетилену. Ознайомились із різноманітністю полімерів, їх класифікацією, виділили позитивні та негативні якості. Склали поради щодо використання полімерів. Розглянули вплив полімерів на довкілля.
Графічні іллюстрації проектної роботи та результати
Створення плакату учнями
Немає коментарів:
Дописати коментар